Tραγωδία στην Αττική: 12χρονος εντοπίστηκε vεκρός- Ήταν κpεμασμένoς στις σκάλες

Οι πρώτες πληροφορίες μιλούν για αυτοχειρία, ενώ, υπάρχουν σενάρια για bullying και επικίνδυνη διαδικτυακή πρόκληση

Μία τραγωδία εκτυλίχθηκε στo Δήμο Φυλής καθώς ένας ανήλικος μόλις 13 χρονών βρέθηκε κρεμασμένος στις σκάλες του σπιτιού του .

Οι πρώτες πληροφορίες μιλούν για αυτοχειρία, ενώ, οι αρχές παίρνουν καταθέσεις, τόσο από το οικογενειακό, όσο και από το σχολικό περιβάλλον του παιδιού.

Σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του tirnavospress.gr, το παιδί εντοπίστηκε από τον μεγαλύτερο αδερφό του και τους γονείς του στις 11 το βράδυ, όταν επέστρεψαν στο σπίτι μετά από σύντομη έξοδο. Ο 13χρονος φέρεται να είχε κλειδώσει την πόρτα του σπιτιού του και να προχώρησε στην απονενοημένη πράξη. Δίπλα του βρέθηκε ένα tablet ανοιχτό, το οποίο εξετάζεται για πιθανά ψηφιακά ίχνη ή δραστηριότητες που σχετίζονται με την πράξη.

Ενδείξεις για αυτοχειρία – Στο μικροσκόπιο το bullying

Οι αρχές ερευνούν το περιστατικό ως πιθανή αυτοχειρία, με σοβαρά ενδεχόμενα να εξετάζονται σχετικά με τα κίνητρα που οδήγησαν τον ανήλικο στην πράξη αυτή. Ένα από τα βασικά σενάρια αφορά περιστατικά ενδοσχολικού εκφοβισμού (bullying), τα οποία το παιδί φέρεται να είχε βιώσει το τελευταίο διάστημα.

Το οικογενειακό του περιβάλλον είχε σύμφωνα με πληροφορίες γνώση για τέτοιου είδους περιστατικά και μάλιστα είχε προχωρήσει σε σχετικές καταγγελίες.

Ανησυχία προκαλεί η παρουσία του tablet, που βρέθηκε ανοιχτό δίπλα στο παιδί. Εξετάζεται εάν πριν την πράξη, ο ανήλικος είχε παρακολουθήσει περιεχόμενο που σχετίζεται με επικίνδυνες διαδικτυακές προκλήσεις, όπως το διαβόητο “Blackout Challenge”, το οποίο έχει συσχετιστεί με πολλαπλούς θανάτους παιδιών διεθνώς.

Ένα παιδί 13 ετών δεν άντεξε – Ας μην κλείσουμε τα μάτια

Η απώλεια ενός 13χρονου παιδιού με αυτόν τον τρόπο είναι κοινωνικό σοκ .Η Πολιτεία, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και όλοι μας οφείλουμε να σπάσουμε τη σιωπή γύρω από το bullying, να προστατεύσουμε την ψυχή των παιδιών μας από τη βία – είτε σωματική, είτε λεκτική, είτε ψηφιακή.